“我國(guó)高校要勇挑重?fù)?dān)，釋放高校基礎(chǔ)研究、科技創(chuàng)新潛力”，習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)上，對(duì)高校加強(qiáng)創(chuàng)新、突破關(guān)鍵核心技術(shù)寄予厚望。作為基礎(chǔ)研究的主力軍，高校有著學(xué)科齊全、人才聚集等優(yōu)勢(shì)，攀登創(chuàng)新高峰責(zé)無(wú)旁貸。通過(guò)改革激發(fā)創(chuàng)新活力，涵養(yǎng)潛心攻關(guān)的定力，形成產(chǎn)學(xué)研一體化合力，方能實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”的突破。大學(xué)有擔(dān)當(dāng)，大國(guó)創(chuàng)新必有新氣象。